Lundi, mardi, jeudi et vendredi, à compter de cette rentrée 2008 voilà les jours où les écoliers iront en classe. Le week-end est désormais totalement libre. Ouf de soulagement du côté de certains parents. On va pouvoir partir dès le vendredi soir en week-end, les couples divorcés qui ont opté pour une garde alternée vont voir leur organisation se simplifier. Les mamans débordées et speed toute la semaine gagnent une grasse matinée.
Si l’ensemble des quelques 55.700 écoles françaises s’y plient désormais, jusqu’à l’année dernière environ 20% des écoles expérimentaient déjà le système.
Le 27 septembre de l’année dernière le ministre de l’éducation nationale française Xavier Darcos annonçait cette mesure au journal télévisé de TF1. Sans avoir discuté avec les syndicats qui n’apprécient guère qu’on leur dame le pion. Pourtant la mesure semble plutôt bien accueillie par les enseignants et les parents. Pour les professeurs des écoles aussi récupérer le week-end est une bonne chose. Il faut dire que l’absentéisme du samedi matin ne concernait pas que les élèves. Surtout à la maternelle.
Bref vu de loin la semaine de 4 jours c’est vraiment une bonne affaire. Alors pourquoi certaines voix s’élèvent-elles contre cette nouvelle disposition ?
Pour Jack Lang ancien ministre de l’éducation, la semaine de 4 jours va creuser les écarts sociaux et culturels entre les enfants. Ceux qui sont issus de milieux favorisés bénéficieront effectivement de cette matinée libérée, ils auront accès à des activités sportives ou culturelles. Pour les familles plus modestes dont les parents n’ont pas les moyens de partir en week-end ou de payer des cours de piano, c’est un cadeau empoisonné. Les enfants de ces familles vont se retrouver à traîner dans les rues.
D’après des spécialistes (chronobiologistes, pédagogues, et autres chercheurs), la semaine de 4 jours rend plus dense l’apprentissage et l’organisation de la semaine des écoliers français. Il faut savoir qu’ils travaillent beaucoup plus que leurs petits voisins de l’Union Européenne, 936h pour une moyenne inférieure à 800h dans les autres pays. Et non seulement ils travaillent plus mais sur une période beaucoup plus concentrée. A titre d’exemple les écoliers finlandais ont 188 jours annuels de classe contre 140 pour les jeunes français.
Voilà pourquoi les experts pensent que concentrer l’apprentissage des enfants sur 4 jours ne pourra qu’accentuer ce phénomène. En plus cela implique plus de « cassures » dans le rythme de la semaine, le mardi, le vendredi et le samedi on se couchera plus tard, et il ne sera pas évident pour les enfants d’être performants les jeudi matin tout comme ils les sont déjà moins le lundi.
On demande donc plus de concentration aux enfants avec un programme axé sur le retour aux fondamentaux : récitation, calcul mental…
Cela dit il n’y a que 2h en jeu, ces deux heures faisaient-elles vraiment la différence ? L’école du samedi matin doit-elle être la garderie des parents qui travaillent et qui n’ont pas les moyens d’offrir des loisirs à leurs enfants ?
Comme très souvent en France, dès qu’il y a tentative de réforme, on commence par freiner des 4 fers avant d’évaluer le problème dans sa globalité.
La classe du samedi matin était plus ludique qu’instructive. Et il faut rappeler que si la petite circulaire du ministre permet que le mercredi matin soit travaillé et Xavier Darcos y est plutôt favorable. Certains établissements avaient déjà fait se choix l’année dernière.
Le problème c’est qu’une généralisation de la semaine à 4,5 jour la matinée du mercredi comprise implique la responsabilité des élus locaux, les maires. Il faut envisager la mise en place de ramassage scolaire, de cantines. Le président de l’association des maires de France avait demandé au ministre un délai d’un an pour s’organiser. Il n’a pas obtenu satisfaction.
Alors ?
Quand on prend un peu de recul on réalise que l’enjeu n’est pas vraiment la matinée du samedi, mais l’organisation et la planification. Samedi matin ou mercredi matin ça ne fait que 2h sur l’ensemble du programme des enfants. Rien de déterminant.
Si la semaine à 4,5 jours semble le bon compromis elle nécessite la mise de moyens adéquats et une réflexion plus globale qui impliquent ceux qui ont le pouvoir de décision. Le ministre, les maires, les enseignants mais aussi les parents. Que la réflexion ne soit pas limitée à l’école si la première matinée de l'école est libérée, réfléchir à des activités accessibles à tous le samedi matin : centres de loisirs ,ateliers, activités sportives, étude ou soutien scolaire…
Mais nous le savons tous la route de l’Enfer est pavée de bonnes intention et bien malin le ministre qui arrivera à mettre tout le monde d’accord.
En attendant nos loulous sont libres le samedi et il va bien falloir s’y faire.
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Les mamans de la rédaction donnent leur avis
Sona Ekambi Kotto, rédactrice en charge de notre rubrique enfants « Le coin des petits »
En ce qui concerne la semaine des 4 jours, mes enfants entament leur 4eme année à ce régime, et j'en suis satisfaite. Ils me semblent bien plus reposés et ils bénéficient de vrais weekend (samedi entier et dimanche).
En outre, ayant la chance de travailler de la maison et à mon rythme, les avoir le mercredi avec moi, en dehors de leurs activités, ne me dérange pas.
Quant à leur programme, ils l’ont toujours terminé sans aucun problème.
Je crois que le gros souci pour certains parents est la garde du mercredi. Tout le monde n'a pas son mercredi de libre et là, je ne vois pas l'intérêt de cette semaine des 4 jours, vu que les petits sont conduits en centre aéré pour la journée!
Je pense qu'on devrait laisser le choix aux parents. Dans chaque commune, il serait plus judicieux de pouvoir avoir le choix entre les deux systèmes!!!
Marie-Michelle, Chargée des relations presse et évènements chez Grioo et GPE
Je ne sais pas trop quelles conséquences aura exactement la semaine de 4 jours sur l’enseignement dispensé aux enfants. Mais pour avoir travaillé 3 ans dans l’éducation nationale, je sais d’ une part, qu’il n est pas évident de voir tout le programme avec eux à la base, et d’autre part, je sais aussi que certains enfants manquaient très facilement ce samedi matin.
D’ un point plus personnel, je trouve la semaine de 4 jours beaucoup plus pratique pour les parents qui ne travaillent pas le samedi, on a la possibilité de partir en weekend end et de passer plus de temps avec nos enfants.
Et Il me semble que le format du samedi matin est typiquement français. Dans certains pays d Europe, voir aux Etats-Unis, le format n est pas le même et l enseignement n y est pas moins efficace pour autant.
Pour conclure, je suis pour en mettant des réserves sur la dimension de suppression de postes qui pour moi affaiblit et ne prouvera pas l efficacité de ce nouveau format...
A suivre.
Lize, rédactrice en chef
Ma fille n’entrera à la maternelle qu’en septembre 2009, mais je suis ravie que le système soit devenu national. Enfant, lorsque je vivais en région parisienne j’ai pu tester les deux systèmes. Et je préférais volontiers, aller en cours la demi-journée du mercredi par rapport au samedi.
Aujourd’hui, pour ma fille, je suis ravie, j’ai un travail très prenant et très souvent j’emmène Leah-Claire en week-end pour qu’on se ressource. On court toute la semaine, c’est bon d’avoir deux jours pour souffler un peu. Même s’il y a des choses à faire (courses, ménage….) le weekend on est moins pressé par le temps.
Pour ceux qui sont en garde alternée, avoir le weekend complet simplifie énormément les choses. C’est sûr qu’après, se pose la question de la garde du mercredi. Comme souligné dans l’article, je pense que les pouvoirs publics après avoir institué la semaine de 4 jours devraient mettre en place des relais afin qu’il n’y ait pas d’inégalité entre les familles.
C’est sûr qu’à l’heure actuelle, tous ne peuvent se payer une baby-sitter le mercredi ou des activités pour occuper les enfants. Et ce n’est pas juste.
Et vous, quel est votre avis ? Venez en parler avec nous sur le forum !
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